Referencias

• Stenhouse, Lawrence. Investigación y desarrollo del curriculum, Morata: Madrid, Recuperado en: http://www.lie.upn.mx/docs/semopta/profesor.pdf
• TABA,Hilda, Recuperado del currículo recuperado en: http://www.terras.edu.ar/biblioteca/1/CRRM_Taba_2_Unidad_2.pdf

Criterio de evaluación

Se evaluara de la siguiente manera:

Interacción en el blog (aportaciones por medio de comentarios) : 20%
Desarrollo de las preguntas: 10%
Desarrollo del análisis: 10%
Examen (plataforma en linea): 60%
Para así tener un total de 100%


Jóvenes les deseo mucho éxito y les pido que analicen la información para que saquen un alto porcentaje de su calificación.

Reflexión y aplicación

El diseño curricular con un enfoque determinado orientara la interacción que se da en los componentes que los constituye.

• Elabora un reporte sobre todo el blog; donde quiero que me expliques definiciones, autores importantes y sus componentes importantes de un diseño curricular.
• Ejercicio: contesta con tus propias palabras las siguientes preguntas reflexionando lo anteriormente visto en las diferentes entradas de este blog.

Nota: toma en cuenta que tú eres un profesor y para hacer tu planeación necesitas responder estas preguntas.

¿Qué van a aprender tus estudiantes?

¿Cuando lograr que los estudiantes aprendan?

¿Qué, cómo y cuándo evaluar?

¿Cuál debe ser el centro en torno al cual se organiza el currículo?

Relación de Diseño Curricular y la Pedagogía

 Por medio de este vídeo podremos aterrizar lo que hemos visto anteriormente,  sin embargo lo que nos dice la expositora va mas allá de lo que decimos y nos explica la aplicación de este diseño curricular.
Como bien lo mencionábamos anteriormente un pedagogo sera el encargado de este diseño curricular y si lo relacionamos con lo se ve en el vídeo y nos habla sobre la evaluación.
Es necesario ver el vídeo completo y detallado porque así podremos resolver mas adelante un ejercicio que nos ayudara a tomar conciencia y entender este diseño curricular que ira de lo mas simple hasta lo mas complejo.

Modelos Curriculares

El modelo dependerá de un enfoque, que puede ser tecnológicos, sociopoliticos y críticos.

En esta imagen nos daremos cuenta de los tres diferentes tipos de enfoques curriculares y su explicación.

Encontraremos también teorías curriculares: políticos, filosóficos, psicológicos y pedagógicos; estos darán un significado a fenómenos o algún problema curricular para guiar acciones y/o decisiones.

Tenemos que tener un diseño que se fundamentara en propuestos teóricos y metodológicos, vinculado estos en un enfoque.

Conceptos Básicos

El Diseño curricular es un conjunto de objetivos de aprendizajes operacionales convenientemente agrupados en unidades funcionales de manera que educan a los estudiantes a alcanzar un dominio de la materia .

El objetivo que tiene el currículo es una concepción educativa misma que va ir  constituyendo el marco de las operaciones, procesando las condiciones sociales, culturales y económicas.

Un pedagogo sera la persona encargada de un diseño curricular.

Con este vídeo finalizaremos y concluiremos esta primera clase ya que, el vídeo nos muestra la información mas sintetizada para que lo podamos comprender los conceptos básicos de diseño curricular.

Nuestra primera visita

Sean todos bienvenidos a este espacio donde hablaremos sobre diseño curricular, es necesario este blog educativo para satisfacer nuestras necesidades por lo tanto por este medio podremos aterrizar el tema e ir aclarando dudas sobre este.
Brindándoles este servicio para ser mas practico nuestro y dinámico nuestro aprendizaje.
  Con esta herramienta podremos integrar un marco teórico del campo curricular y la metodología del diseño mismo para aplicarlo en la planeación y evaluación curricular dentro de nuestro campo laboral.